Nous avons passé une semaine bien remplie :

 

 

En motricité, nous avons joué notamment à un jeu de relai :

NO NAME:DCIM:Camera:20160323_092841.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_092935.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_092955.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_093001.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_093027.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_092959.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_093029.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_093021.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_094035.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_093136.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_091250.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_091251.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_094039.jpg

 

Les élèves ont essayé de reproduire des algorithmes à partir du modèle de leur choix :

 

`NO NAME:DCIM:Camera:20160323_102201.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_104920.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_102145.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_102541.jpg

 

Les élèves ont construit de très beaux bâtiments, ensemble, à deux ou trois :

NO NAME:DCIM:Camera:20160323_101953.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_101956.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_102022.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_102034.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_102326.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_102329.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_102332.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_102336.jpg

 

 

Les élèves ont fabriqués une carte pour souhaiter de joyeuses pâques :

NO NAME:DCIM:Camera:20160323_102213.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_103306.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102205.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102200.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_103534.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_200154.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_103900.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_103352.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_103857.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102608.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102600.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_085220.jpg

 

 

Nous avons poursuivi notre entraînement à la course du lac :

NO NAME:DCIM:Camera:20160324_091310.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_091306.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_091303.jpg

 

 

Les élèves ont joué au jeu à la bataille avec le jeu de cartes qu’ils ont fabriqué :

NO NAME:DCIM:Camera:20160323_102814.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_102923.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_102830.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160323_102855.jpg

 

 

 

Les élèves ont construit une scène avec des grands légos. Ceci leur a permis de présenter des petits spectacles de marionnettes aux autres élèves :NO NAME:DCIM:Camera:20160324_103652.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_103657.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_103953.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_103706.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_104246.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_104255.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_104259.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_104837.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_104838.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_104834.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_104829.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102031.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102032.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102037.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102642.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102645.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_103110.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_103341.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_103407.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_103354.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_104251.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_104600.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_104650.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_104645.jpg

 

Ici : un atelier de tri d’images :

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Voici le coin nature que nous avons commencé à mettre en place :

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Voici quelques photos prises pendant les temps d’accueil :

«NO NAME:DCIM:Camera:20160325_083818.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_084516.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_083943.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_085145.jpg

 

 

 

Nous avons commencé à imaginer l’aspect de la mascotte que nous allons construire avec l’artiste qui interviendra dans notre école :NO NAME:DCIM:Camera:20160324_200138.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102304.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102049.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102328.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102348.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102430.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102758.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102755.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102708.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102711.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_102422.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_103721(0).jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_103925.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_180734.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160324_200130.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_180752.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_180756.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_180801.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_180807.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_180816.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_180822.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_180832.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_180838.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_180841.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_180847.jpgNO NAME:DCIM:Camera:20160325_180852.jpg

 

Après les ateliers, des élèves ont présenté leurs travaux aux autres élèves :

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Vendredi après midi, nous avons planté des radis en pleine terre.

Gabriel a ensuite raconté le déroulement des semailles aux élèves qui se sont réveillé trop tard pour y participer :

 

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Pendant les TAP, les élèves ont la chance d’écouter de belles histoires racontées par Anne-Claire et de faire de nombreuses activités, telles que fabriquer des œufs en trois dimensions et les décorer :

 

 

 

 

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Voici quelques histoires inventées par les élèves en se servant des images magnétiques comme support :

 

« Le loup va manger le chat du vampire, alors le chat veut s’enfuir par l’échelle.

Il y a le papa et la maman qui ont fait des croque messieurs au petit vampire.

Après, le petit vampire mange des fruits et des cacahuètes en caressant son chat. Ensuite, ils ont pris la voiture de course et la moto pour partir faire une promenade.

Et le loup a crié : « Aouh ! »

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Le vampire mange un gâteau et la viande au barbecue et des gaufres. Et puis après, il ne fait que des bêtises. Il mange le canapé dans le garage.

Après il a dit : « je veux aller dans mon lit » car il a trop mangé et il a mal au ventre.

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« Le petit garçon squelette s’occupe des animaux. Aussi, si sa maison est cassée, il fait un château à la place.

Aussi, la chauve-souris fait toujours caca. Aussi, l’oiseau regarde le garçon déguisé en squelette. »

***

 

« En fait, c’est l’histoire d’une fleur qui pousse rouge, avec un chat qui la regarde et la bougie qui la réchauffe. La reine des neiges lui donne de l’eau pour boire. »

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« En fait, c’est un vampire avec une sorcière qui joue de la guitare. Le vampire vole et essaie de jouer de la guitare.

Après, la sorcière s’envole avec la guitare et le vampire. Ils jouent alors de la guitare ensemble. »

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« Il y a trois chanteuses avec la maman qui les regarde. Comme chanteuse, il y a Violetta la star, la reine des neiges et la sorcière Sarah. Les nounours regardent le spectacle des 3 filles. La maman joue du piano et amène les 3 chanteuses en boîte de nuit toute la soirée, jusqu’à minuit. »

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« Un garçon déguisé en squelette fait peur aux voleurs.

Et puis après, il est monté sur un cheval pour aller chercher de l’aide dans une autre maison.

Et après il est allé dans le bureau de la dame qui habite dedans (dans cette maison). »

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« La reine des neige voulait glacer Violetta qui chante et qui a acheté une souris parce qu’elle aime bien les souris.

Cerise, la sorcière qui est pieds nus, a acheté des fleurs à Violetta. »

***

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« Une chauve-souris cache les yeux du chevalier. Le cheval mange les oranges et fonce dans une maison. »