Promenade découverte du printemps : les garçons s’amusent avec les fleurs ramassées.

J’ai trouvé un bel œuf



J’ai trouvé un bel œuf bleu
bleu comme une rivière,
bleu comme le ciel
le lapin l’avait caché
dans l’herbe du pré.

J’ai trouvé un bel œuf jaune
jaune comme de l’or,
jaune comme un canari
le lapin l’avait caché
derrière un pommier.

J’ai trouvé un bel œuf blanc
Blanc comme la neige,
Blanc comme le muguet
Il était au poulailler,
alors moi, je l’ai mangé !


Maurice COYAUD (1934 - )


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Farce à Pâques


Devant moi, trois coquetiers
Trois œufs bien droits posés !

Celui-là est en bois :
Je n’y goûterai pas !
Mais il est doux contre ma joue.

Celui-là est ouvert…
Toc-toc-toc, c’est l’œuf coque,
Que je mange à la petite cuiller.

Celui-là est en chocolat :
C’est l’œuf que je préfère.
Je le garde pour mon dessert.



                                                                                                                Françoise BOBE

 

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Pour Pâques, les Petits ont  fait de jolis poussins avec l’herbe de Pâques qui  « porte-bonheur ».

Préparation des bacs, on met la terre à l’intérieur. On fait toutes ces activités sur la terrasse aménagée à l’extérieur, c’est pratique.

Kot -kot Koda

Refrain

Kot -kot Kodi ,  Kot -kot Koda

Matin de Päques, comme il plaira.

Kot -kot , Kodi  Kot -kot Koda

Matin de Pâques, c’est chocolat.

 

Prends ton panier

Tu trouveras la la la

Un œuf, un œuf comme ça !

 

Refrain

Prends ton panier

Tu trouveras la la la

Une poule, une poule comme ça !

 

Refrain

 

Prends ton panier

Tu trouveras la la la

Une cloche, une cloche comme ça !

 On sème les graines de gazon.

Tous se sont activés, il faut que le gazon soit prêt pour Pâques car l’herbe de Pâques  va accueillir nos petits œufs et elle porte bonheur…

Maîtresse Nadia a apporté du gazon qu’il faudra planter.

 

On a semé le gazon qu’il ne faut pas oublier d’arroser.

Ensuite, on a décoré les poules en collant des morceaux de papier de 2 couleurs. On a choisi la couleur de la plume et de notre pompon.

Tous sont très concentrés ils choisissent les pierres avec soin et font de jolis graphismes.

Les Moyens viennent prêter main forte aux petits, ils les aident à faire leurs boulettes de papier.

Les Moyens font  des cocottes de Pâques.

D’abord, on doit coller le papier crépon sur la boîte de camembert.

Ensuite, il faut décorer nos cocottes : gommettes, yeux, bec, plume… On y fait de jolis graphismes.

On va fixer le corps sur la boîte.

On remplit le panier de paille colorée.

 

Le gazon a poussé, on observe, on conclut et on dit les besoins d’une plante verte.

Les grandes filles viennent souvent dans notre classe, on les apprécie bien,  ici elles se prêtent au jeu de rôles et cela met de l’ambiance dans la classe.

On arrose et on observe cette herbe de Pâques destinée à remplir le pot du poussin et à accueillir les œufs, on dit même qu’elle apporte le bonheur ! On attend.

Ce matin, nous sommes tous très étonnés de découvrir de l’herbe bien verte dans les bacs, les graines ont germé et donné une plante.

La maîtresse nous explique qu’une plante verte a besoin de chaleur, d’eau  et de lumière pour vivre.

Nos petits jardiniers prennent bien soin des petites graines !

On sait que le gazon a besoin de chaleur et d’eau, on n’oublie pas de l’arroser.

Et après une semaine…

 

Graphisme et précision du geste avec les moyens

Fin des poussins avec les Petits

Les grandes filles viennent écrire nos prénoms sur les fiches, elles sont très gentilles et toujours prêtes à nous aider.

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Cahier bonhomme des moyens, le bonhomme de mars est superbe avec tous ces petits détails que les enfants y mettent.

 

 

Les saisons en travail collectif avec maîtresse MARION

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Le poussin des Petits enfin terminé

La cocotte des Moyens qui nous sourit derrière son joli emballage